Ááále smrdíme :-D

Ááále smrdíme :-D Ale som vďačná. Od rána sa totiž veľmi mračilo a celkom na mieste boli obavy, ako dopadne pondelkové stretnutie. Slniečko nás ale nesklamalo a usmievalo sa na nás celé popoludnie.

A čomu sme sa venovali? Nuž – na čo mi asi bude chémia?

Deťom sa snažíme ukázať, že všetky školské predmety sú navzájom prepojené. Začali sme krásnym citátom, ktorý mi otec Augustín pred rokmi napísal do pamätníčku: „Svetlo a teplo domova nech sa ti v srdci uchová.“

Ako súvisí teplo a svetlo s chémiou? Jednoducho – pozrite sa napr. na oheň.

Začali sme živlami, kde oheň je jedným z nich. Známe Oheň ako dobrý sluha, zlý pán, nás uviedlo do témy horenia. A práve tu sa otvorila téma chemických reakcií, toho, čo treba na to, aby proces mohol prebiehať, typy horenia, požiare, čo treba robiť pri požiari, ale i príjemná téma táborového ohníka apod.

Nazreli sme ale i do témy dejepisu – čo taký pravek a príjemné teplo a svetlo v jaskyni ;-), alebo jánske ohne či tradícia štafetového behu s olympijským ohňom?

Teória je teória, deťom však treba konkrétne príklady v praxi. Prišiel teda rad na pokusy pod dohľadom dospelých a rukami dobrovoľníčok Adi a Simonky.

Zobrali sme si sklenenú vázu a sviečku a videli sme názorne potrebu kyslíka. Tipovačka, koľko to bude plameňu trvať, kým zhasne, bola ozaj napínavá :-D

Zápalnú teplotu sme si ukázali na rýchlosti zapálenia špajdle a papiera.

Zaujímavosti ako prečo balónik naplnený vzduchom nad plameňom sviečky praskne a naplnený vodou nie, to bola pre deti pecka – doslova :-D

Alebo Faraónov had – reakcia ohňa, sódy bikarbóny, ethanolu, popola a cukru – voňal sladučko, hoci teda vábne vôbec nevyzeral :-)

Vyskúšať si, či horí múka na kôpke – veru nič z toho niet. No opatrne fúknuť slamkou múku do ohňa – to už je plameň!

Záverečný táborový ohník a opekačka boli príjemným zakončením dňa – hoci – vyúdení sme boli statočne :-D

Ďalšie stretko bude tiež zaujímavé – pokojne sa k nám pridajte ;-)